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体育健康小学教案
本文为您搜集了关于“小学健康教育教案”的相关信息,以帮助您更好地了解这个领域!教学过程中,教案课件是非常重要的一部分,每位老师都需要编写自己的教案课件。编写完整的教案对提高教师的教育教学能力至关重要。我们将继续分享相关信息,助您更好地掌握这一领域!
小学健康教育教案(篇1)第一单元
第一课 我是什么样的人
教育目标:
教师:了解学生评价自我的能力,教给学生评价自我的方法。
学生:了解自己是什么样的人,学会认识自己的方法。
一、导入。
教师:同学们,你们有没有认真想过自己到底是怎样的一个人呢?自己有哪些优点和缺点呢?你们想不想了解自己是个什么样的人?我们通过这节课的学习,让大家了解自己,认识自我。
二、讲授新课。
教师念一遍课文,然后请学生念一遍。最后教师讲解课文。
教师:世上没有十全十美的人,每个人身上都有优点和缺点,不能过高评价自己,要勇于正视自己的缺点和不足;也不能过低评价自己,不要自卑,不要看不起自己,要挖掘自己身上的优点和长处。只有了解自己,才能正确评价自己。
三、堂上活动。
议一议。
教师在黑板上写了三个问题:
1、兰兰怎样了解自己的长相?
2、明明有什么优点和缺点?
3、你打算怎样认识自己?
教师:请同学们分组讨论这三个问题,然后各组选派一位同学在全班发言。 目的是让学生了解自己,正确认识自己。
谈一谈。
教师在黑板上写出四个问题:
1、喜欢别人夸自己长得漂亮吗?
2、同学面前炫耀过自己的能力吗?
3、你是否不自己长得不漂亮而自卑?
4、你喜欢自己的性格吗?
教师:请一位同学念一遍,然后想一分钟,最后请四位同学们自由发言。 目的是让同学们对自己做出正确的评价。
说一说。
教师:请同学们把书翻到指定的页,默读一遍后,按题意在书上写出你们的回答,然后同桌交换着看看各自所写的答案。目的是让学生正确评价自己,如实说出自己的优点和缺点。请你选择。
教师将纸板挂在黑板上,板上有两道选择题:
当同学给你做出正确的评价时,你应该怎么办?
1. 立刻行动起来,改正自己的缺点。
2. 反正是老毛病,不改也过得去。
3. 我的优点比缺点多,自己很知足了。
请将你的选择填在( )里。
当同学给你提出不完全正确的评价时,你怎么办?
小学健康教育教案(篇2)原来,这个男孩叫明明,本来他有一双明亮的大眼睛,可是当他看到有些小朋友戴着一副眼镜,也有的大人戴着眼镜,觉得很
查看更多>>伴随着社会的发展,我们经常会需要使用到一些范文,一篇好的范文能够提供好的参考,你也许正需要一些范文作为参考,经过搜索和整理,小编为大家呈上小学心理健康教育教案分享,更多信息请继续关注本网站。
小学心理健康教育教案 篇1快乐集体——心理健康教育活动课
一、设计说明
心理素质是培养其它素质的基础,是学生积极发展的内在基础。大学生心理健康教育是学生成长和社会发展的需要。
学生生活在集体中,他们每天都要和不同的人交流。那么怎样才能使学生有正确的沟通态度和方法呢?心理健康教育是心理健康教育的重要内容。我认为“在活动中渗透”对学生来说特别有效。
为此,我设计了以《拥有一个快乐的集体》为主题的心理健康教育活动课。
二、活动设计
1活动名称:快乐集体
2、活动形式:游戏
3、适用年级:
二、三年级
4、活动目的
① 要知道在人际交往中会遇到很多困难,我们应该勇敢面对。
② 通过游戏的形式,疏导学生的负面情绪,并将一些应对情绪困扰的方法渗透到游戏中。
5、活动准备
③ 让学生回忆在与同学交流中遇到的喜怒哀乐的事情,诉说当时的感受。
④ 排演好小品《抢球桌》。
⑤ 准备好一面鼓和一个球。
⑥ 把椅子排成半圆,老师的座位在学生中间。
⑦ 在黑板上用活泼的字体写上活动主题----拥有一个快乐的集体。
2、 活动过程
① 创设轻松的心理氛围。
游戏:对诗
树林是( )的集体
繁星是( )的集体
大海是( )的集体
学校是( )的集体
二(3)班是( )的集体
② 教师小结:对呀,二(3)班就是我们的集体,在这个大集体中有吴高泉,有张一杨,有邵珊……还有朱老师。很多人生活在一起,每天都回遇到很多事情。你能自己处理吗?
③ 进行心理前测。(用手势表达内心的感受:高兴、愤怒、愤怒)
a、 同学主动把铅笔借给你。
b、 小红的铅笔掉在地上。你帮他捡起来,但他说是你摘下来的。
c、 在活动课上,无年级的大哥哥抢走了你的垒球。
④ 主持人总结:集体不能只有快乐的事情,也会有悲伤的事情。这时,你该怎么办呢?
⑤ 小品表演《抢球桌》。
⑥ 《金华晚报》小记者采访当事人的心情。
⑦ 主持人讲话:是啊,每个人都会碰到令人伤心的事,如果这时我们不能佷好地控制自己的话,你一拳,我一拳,就会让更多人伤心啦!
⑧ 介绍“五指图”,渗透处理情绪困扰的方法。
⑨ 再次采访小品中的人:如果再遇到这样的事情,你会怎么做?
⑩
查看更多>>对于大公司的管理者来说,方案的作用至关重要,能够帮助他们更快地完成工作任务。为了满足上级的需求,我们需要准备多种工作方案。那么,如何撰写出一份优秀的方案呢?为了方便阅读,励志的句子精心准备了《小学心理健康教育方案》这篇文章,建议大家收藏起来哦!
小学心理健康教育方案 篇1策划书网发布小学生心理健康教育主题班会策划方案,更多小学生心理健康教育主题班会策划方案相关信息请访问策划书网策划频道。
一、活动类型:小学生心理健康教育主题班会
二、活动主题:在一声声“不可以”中长大
三、活动准备:ppt课件
四、活动目的:
1、通过活动,使学生学会并懂得与父母正确相处;
2、培养学生正确表达爱;
3、通过活动初步体验换位思考,促进心理健康成长;
4、通过活动,让学生对如何与老师及他人相处有所思考。
五、活动步骤:
活动一:换位思考体验宽容
(一)、激趣导入
(1)、观看趣味心理图片,导入新课。
(2)、回顾生活场景,导出绘本。
(3)、欣赏绘本并交流,引出主题。
(二)、了解分享
(1)、回顾填写,提取你最不想听的“不可以”。
(2)、情趣表演,体验在“不可以”中各个角色的不同反应。
(3)、随机采访:面对爸妈的“不可以”,你的心情怎样?
(三)、换位思考
(1)、调换角色,情景表演。
(2)、随机采访:面对孩子的.不理解,你的心情怎样?
(3)、设身处地:面对爸妈的“不可以”,我们应该怎么做?怎样才能避免与父母冲突?
(四)、及时小结
理解心理小贴士:冷静倾听换位思考包容理解
活动二:由此及彼思考相处之道
(一)、由此及彼
(1)、由绘本前言,引出《大卫上学去》。
(2)、欣赏绘本并交流。
(二)、深入思考
(1)、交流:在学校,你遇到过这种情况吗?
(2)、随机采访:面对老师的“不可以”,你当时是怎么想的?现在又是怎么想的?为什么?
(三)、及时小结
欣赏绘本结尾,体会父母,老师的爱。
活动尾声:拓展延伸深化认识
(一)、交流学习收获。
(二)、欣赏趣味心理教育图片。
小学心理健康教育方案 篇2一、指导思想
以发展性心理健康教育与积极心理学理念为导向,围绕主题,广泛开展各类在线心理健康教育活动,宣传普及心理抗疫知识,营
查看更多>>处理文档能够有效展现您专业水平,可能第一时间会翻阅范文。好的范文不仅能够给我们以灵感还能提供有用的写作技巧,怎么写实用的范文?编辑整理了以下关于小学健康教育计划的最新资讯。
小学健康教育计划(篇1)1、学校教导处要严格执行课程计划,做到有教师、有教材、有教案、有课表、有考核,确保开课率到达100%,全面提高学生的健康知识知晓率和健康行为构成率。
2、认真进行健康教育的学科渗透,要在各学科中有意识渗透健康教育知识,确保100%的学生健康教育。
3、按照《学校健康教育评价方案》,认真做好健康教育评价工作,发现问题,及时整改,力争各项指标达标。
1、学校大队部是健康教育宣传的主阵地,要充分利用红领巾广播站宣讲健康教育基础知识,利用红领巾板报办好健康教育专栏。
2、利用学校宣传栏开展专题卫生教育,宣传卫生和健康知识。
3、进行健康知识竞赛和健康实际操作本事竞赛。
4、利用主题班队会对学生进行心理健康教育和健康行为习惯教育。
1、教导处要加强健康教育计划制定、备课、教研活动、考核等方面的检查,并计入量化考核和奖惩。
2、总务处督导、检查教工食堂的食品卫生安全工作。
3、大队部要利用学校宣传阵地搞好健康教育宣传、传染病预防常识教育,确保健康知识知晓率,健康行为构成率不低于80%。
四、做好学生的身体健康监测和疾病预防工作。
1、本学期进取配合上级做好学生体质监测工作。
2、按照“六病”防治的要求,采取有效措施,切实做好学生近视眼、龋齿、寄生虫、营养不良、贫血、脊椎弯曲等常见疾病和麻疹、腮腺炎等传染性疾病的群体预防和矫治。
3、在传染病流行季节,对学生严密关注,认真执行信息报告制度。
五、继续认真做好健康教育的建档工作。
健康教育是学校创卫工作的重点,学校要高度重视,对健康教育工作中的文件、材料、照片等及时进行收集、整理、归档,确保健康教育档案的完整与准确。
小学健康教育计划(篇2)一、指导思想
以党的十八大精神为指导,深入贯彻“预防为主”的卫生工作方针,坚持政治思想性、科学性、艺术性的健康教育基本原则,通过多种传播途径和手段,在广大师生中深入开展健康教育工作,培养学生的各种有益于自身、社会和全民族健康的行为和习惯,普及卫生科学知识,倡导文明、健康、科学的生活方式,不断提高全体师生的卫生知识水平和自我保健能力,从而达到预防疾病、促进健康、提高生活质量和学习质量
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